Per realizzare delle proposte didattiche individualizzate è necessario in primo luogo conoscere gli allievi.
Corso con riconoscimento MIUR, in quanto realizzato con As.Pe.I. (sezione Napoli) Ente qualificato alla formazione presso il MIUR ex P.I. (ex D.M. 177/2000 del 06.04.2004)
DESCRIZIONE:
I partecipanti al corso recepiranno le basi per saper leggere il temperamento degli allievi, che consentirà di interpretare correttamente i comportamenti che si manifestano in classe.
Al termine del corso verrà rilasciato attestato finale, previo superamento della verifica finale.
DURATA: 35 ORE
NUMERO DI PARTECIPANTI: NESSUN LIMITE
SEDE: CORSO ON-LINE
COSTO: € 100,00
DOCENTE: DOTT. GIANVINCENZO NICODEMO PEDAGOGISTA, VICEPRESIDENTE NAZIONALE APEI (ASSOCIAZIONE PEDAGOGISTI ED EDUCATORI ITALIANI)
MODULI DIDATTICI:
Modulo I: Introduzione
- Illustrazione dei contenuti del corso;
- Temperamento, carattere e personalità nell’evoluzione della persona;
- Il questionario di misurazione del temperamento TEMP04;
- Principi ed ideali di una didattica individualizzata;
Modulo II: Adolescenti e studio.
L’influenza del sesso e dell’età in relazione agli apprendimenti individuali: auxologia e psicodinamica
- Adulti ed adolescenti: descrizione di un percorso di crescita;
- Elementi di auxologia;
- Elementi di psicologia dell’età evolutiva;
- Fare didattica agli adolescenti. Laboratorio di metodologia;
Modulo III: Strumenti e metodi di educazione personalizzata
- SOFE
- Mastery learning
- La scuola sperimentale Leone Fortis di Roma;
Modulo IV: La valutazione in una didattica individualizzata: ipotesi di lavoro
- La valutazione nella didattica individualizzata.
- Una buona prassi: la scuola sperimentale Leone Fortis di Roma
Modulo V: Aspetti di metodologia dello studio
Somministrazione del test di valutazione finale
- Aspetti di ordine fisico concernenti la metodologia dello studio: postura, ambiente di studio, illuminazione, respirazione, rilassamento muscolare;
- La lettura, l’espressione, la memoria;
- Valutazione in classe sul percorso e somministrazione del test di valutazione di fine modulo.
STRUMENTI DIDATTICI:
- Videolezioni;
- Dispense scaricabili;
- Sitografia (link di riferimento consigliati dal docente per approfondimento);
- Test di valutazione e/o Specifiche esercitazioni.
METODOLOGIA DIDATTICA:
Il seminario sarà erogato completamente on-line, prevedendo la fruizione di materiale didattico, prove di acquisizione dei contenuti proposti.
Lo spazio virtuale di fruizione del seminario resterà a disposizione dei partecipanti per 60 giorni dall'avvio del seminario, questo per consentire l'acquisizione dei contenuti e delle nozioni proposte e lo svolgimento del test/elaborato finale.
REQUISITI: LAUREA TRIENNALE O MAGISTRALE DI AREA PEDAGOGICA – STUDENTI UNIVERSITARI DI AREA PEDAGOGICA
METODO DI PAGAMENTO: LA QUOTA DI ISCRIZIONE VA VERSATA A MEZZO BONIFICO BANCARIO O IN CONTANTI PRESSO LA NOSTRA SEDE SITA IN PORTICI, VIALE ASCIONE 21